小胖子身形有些岣嶁，臉上一幅看開了的樣子，實際上，方白也知道，在這個世界上生活著，誰不希望有錢有勢有地位，但前提就是，要有足夠的實力。
就好像地球上，為什么每個人都想要努力往上爬？
因為只有往上爬，有錢，你才能活的比別人瀟灑。
人類社會的勢力組成永遠都是金字塔狀。
“嗯，你說的很對。”
方白拍了拍小胖子的肩膀。
這個世界上確實有很多事情不是靠努力就可以達到的。
還記得穿越之前，他曾經有一個學生也是這樣。
是一個女孩子，很乖巧的女孩子，可以說是那種很多人心目中的鄰家女孩。
在他跟前總喜歡‘師父’‘師父’的喊他。
在他帶班主任的時候，也挺喜歡這個姑娘的。
唯獨，無奈的是，她的成績不好。
有很多家長都覺得吧，讀書就那么幾本書，只要肯花時間，一定可以把書讀好。
怎么說呢！
九年義務教育里面的知識確實是這樣，只要花時間，成績肯定能提高。
九年義務教育的實質目的有兩個。
第一個，掃除文盲。
第二個，淘汰廢品。
掃除文盲就不用多說了。
而淘汰廢品……
九年義務教育里面的知識涵蓋了中國社會中最精華也是最簡單的一部分特殊的知識，包含了一個人從出生到走進社會后，可以遇見的所有事情的基礎。
簡單的說，你學完這九年的東西之后，就可以有自己的生活能力。
那么，淘汰廢品是什么意思？
這九年你上的學，有百分之八十的費用是國家給你出的。
而且，家庭困難者，還可以免除很多費用。
為的就是確保每一個進入社會的人都擁有識字能力。
那么進一步，九年義務教育還需要淘汰一部分人。
這一部分人是什么樣的？
就是學這種基礎知識都沒辦法學好的人。
你連最基礎的這部分東西都學不好，國家要你有何用？自然你對國家也是有用的，用處就是活著。
隨后的高中階段，國家將不再補貼大部分的錢財。
在淘汰一大批人之后，剩下的人會擁有一個平等的機會，那就是高考。
說白了，九年義務教育就像流水線一樣。
它會過濾多很多殘次品，只留下一些合格的產品。
殘次品將直接投入使用，至于使用的價值高低，這便跟國家沒有任何的關系。
而合格的產品是否有能力繼續改造自己。
這就得看產品自己。
所以，你不要說什么，你讀書天賦不行，但是你做其他的事情很有天賦，然后抱怨制度，抱怨這所謂的應試教育。
實際上，國家并不需要你這個殘次品，在人口基數如此龐大的情況之下，你……無足輕重。
但高中的知識不一樣。
高中的知識很雜亂，盡管出題的大綱已經說的很明確，但學習高中以及大學的知識，都必須要天賦。