本·坎貝爾將手中的筆舉起來，遲疑的說道：“牛頓剽竊了它！”
“你說什么？”中年教授看了過去。
本·坎貝爾繼續道：“”的語氣變為肯定：“約瑟夫·拉夫森早就50年前就發表了同樣的方法，而且如果這個初始值偏離零點太遠，這個方法就不適用了。”
“對不起，你叫什么名字？”中年教授露出贊賞的神色詢問道。
“本·坎貝爾。”
中年教授點了點頭，繼續說道：“本提出約瑟夫·拉夫森才是這個方法的創始人，如果是真的，為什么他卻無名無分呢？
當然，一方面，牛頓在宣傳方面做得更好。
另外一方面，從公元1700年以后，我們對拉夫森知之甚少，除了他比麥當娜早300年發現卡巴納密教的事實。”
這個風趣幽默的嘲諷，因為涉及到最當紅的歌星麥當娜，再次引起眾人的哄堂大笑。
坐在影廳里的幾個看片人也微微頷首，電影劇情徐徐道來，卻并不讓人覺著沉悶，顯然導演講故事的能力很不錯。
待笑聲過后，中年教授繼續道：“那么現在我們給本一個得附加分的機會，怎么樣？”
在美利堅，大學課堂的平時分非常重要，本此時臉上露出來了燦爛的笑容。
“我們把這個游戲稱為節目主持人難題吧。
本，假設你正在參加一個游戲節目，你有機會從三扇不同的門里選擇一扇，其中一扇門后是一輛新車，另外兩扇門后各有一頭山羊，你們會選擇哪扇門？”
“很好。”教授繼續說道：“這時，節目主持人，順便說一句，他是知道門后秘密的，他決定打開另外一扇門，比如說他打開了第三扇門，后面是一頭山羊。
現在，主持人走向了你，說：本，你是想堅持選擇一號門，還是選擇二號門？現在的問題是，改變選擇是否對你有利。”
思索了不到一秒鐘，本·坎貝爾回答說：“是。”
“記住，主持人是知道那輛車在哪里的！”教授問道：“你怎么知道他不是在耍你？或許他就是在利用逆反心理使你選擇了一頭山羊？”
本聳肩道：“我不在乎他的想法，我做出重新選擇的決定，完全基于最真理的數學，確切來說，是數學中的統計學，基于變量變化。”
“變量變化？”教授微微一頓，眼神中閃過一絲笑意，追問道：“但是主持人只不過問了一個最簡單的問題？”
“是的，但是這個問題改變了一切。”
“說說你的理由！”
“當一開始他讓我選擇一扇門的時候，我有33.3%的幾率選對，但是當他開了一扇門，然后再讓我選擇的時候。我重新選擇一扇門，選對的幾率就是66.7%，那我當然要重新選擇，并且感謝他多給我33.3%的機會！”
這個時候，電影中多了一個細節，中年教授和教室內的一個學生相視一笑，這才拍手道：“很好，大家記住，如果你不知道選擇哪扇門的話，永遠考慮變量的變化。
這種情況下，因為偏執、恐懼和感情用事，大部分人都不會改變選擇，但是坎貝爾同學把感情放在一邊，讓簡單的數學為他掙到了一輛新車，這可比在校園內騎著山羊到處跑強多了。
好了，今天就到這里，非常感謝！”
到了這里，看片人也繼續記錄道：“有趣的情節，恰到好處的鋪墊，7.5分。”