“十文錢....請進。”
黃四郎麻利的交了十文錢，進門，又被人帶進院子里一個房間。
果不其然，房間里掛著一塊白布，上面有黑色網格，每個格子里都有圖案，還有對應的數字。
地上，擺著數排紙片，每個紙片寫著一個數字。
房內有小童，向黃四郎說明了規則，見其表明聽懂了，就退出房外，把門關上。
黃四郎沒有馬上去拿地上的紙片，認為必然有人偷窺，所以絕對不會讓別人看出自己到底要的是哪一張紙片。
細細看了一遍，心中記下‘九十一’這個數字，然后心算。
九加一得十。
九十一減十，得八十一。
黃四郎隨后看向掛著的布，從格子里找到八十一這個數字對應的圖案。
卻是三個圓圈組成的圖形，宛若“品”字。
這很好記，黃四郎卻不敢麻痹大意，用心觀察，記在心里。
隨后說一聲“可以了”，隨后房門被人推開，那小童進來，帶著黃四郎出去，走過院子，來到對面房間。
‘還裝得有模有樣，人不在隔壁....這是為了證明自己沒有偷看？’
黃四郎如是想，不以為然，現在已經想好了，只要一會神童無法讓瓷碟浮現出那個圓圈構成的‘品’字，說明讀心術就是假的。
進了房間，卻見榻上坐著一個少年。
其人樣貌端正，約十二三歲年紀，膚色一般，身著布衣，扎著總角發髻。
面前案上放著個白色瓷碟，里面盛著些清水。
按旁邊‘護法’的介紹，這位就是神童。
黃四郎才不信，緩緩上前，慢慢坐下。
這是故意拖時間，要觀察房間里的布置，看看有沒有什么蹊蹺之處。
卻看不出來。
幾句寒暄后，黃四郎直接問：“不知法師可否將我心中所想，展示一二？”
“可以。”神童淡淡的說，然后閉上眼睛，伸出雙手，對著黃四郎做各種奇怪手勢。
黃四郎仔細看著，看不出什么不妥。
片刻，神童睜開眼，意味深長的瞥了一眼黃四郎。
似乎看破心中所想。
黃四郎被這一瞥，瞥得有些心虛，卻不覺得對方真能看破自己心中記著的那個團案。
卻見神童對著瓷碟做各種動作，仿佛在舂米，亦或是在剁菜。
黃四郎依舊仔細觀察，看對方是不是有特別的動作，譬如對一旁做手勢，亦或是兩眼看向某出。
甚至突然回頭左顧右盼，看看是不是有人在窗戶等處，向神童展示圖案。
卻沒發現異常。