熟悉的聲音，讓李星云沒有一點的陌生感。
但是讓李星云有點意外的是，今天的人有點多啊！尤其是其中還有一些外國人，這就也能扎眼了！
“還挺意外的，我好久沒有來上課了，居然還有外國學員了！”
“哈哈哈！”
眾人會心一笑，大家都明白李星云說的是什么！
“大家好！都坐下吧！當然沒有地方坐的就別坐下了！教室臺下了，坐下的話就沒有地方了！”
“哈哈哈！”眾人又是笑做一團！
這讓很多上過李星云課的民族樂學生們感到前所未有的滿足感，這就是李星云的課程，永遠都是那么的歡樂！
“今天第一天上課！你們想聽什么？”李星云并沒有像大多數老師一樣上來就開始講。
“老師！說說你們比賽的事情吧！”一個學生說道。
雖然都知道李星云取得了不錯的成績，可是回來之后李星云卻沒有真正的好好上過課！大家都很好奇過去了幾個星期的事情。
“這你們都聽了百八十遍了，有什么好講的！我覺得這比跟你們說民族樂史還沒有意思！”
“要不我說說民族樂的歷史？”
“啊！不要啊老師！”
“我們錯了！老師我們不聽民族樂的歷史！”
“老師！我錯了！”
……
課堂上響起了一大片的哀嚎聲，這到讓卡特挺感興趣，問了一旁的翻譯，翻譯也趕忙幫他們打聽！
“他們說這位李老師第一天上課的時候就跟大家學民族樂歷史，甚至每一節課都抽查，甚至大家的學分都是按照對民族樂史的了解來打分的，以致于現在大家基本上都會背了，所以都不愿意聽！”翻譯打聽清楚之后說道。
“原來是這樣！音樂就是應該這樣學，連自己學的樂器歷史都不知道，怎么能夠讓一件樂器有靈魂了，這個老師很有意思！”
卡特點了點頭，這樣的教學方式很受他的認可！
其實很多歐洲音樂，尤其是那種十分有名的音樂學院就是這樣來教學的，沒有對樂器的自豪感和歷史感，其實學習音樂就少了很多的虔誠，這種虔誠可能就會讓人對于音樂有更多的追求，只是很多學習音樂人的人根本不懂，而懂音樂的人也不怎么喜歡教。
“你們這就沒有意思了！第一天上課不可能讓我和你們吹牛吧！”
“那可以啊！老師！”
“嘖嘖！看樣子你們是希望老師不當校長啊！這一來上課就玩，我可不想砸了我們燕京音樂學院的招牌啊！”
“咦！”全場噓聲。
“好吧！既然你們不知道學什么，那么我來決定今天教你們什么吧！不過好像今天我也沒有準備什么特別的樂器啊！這就比較尷尬了！這讓我怎么教你們了？”
李星云一邊思考一邊掃視著周圍！
“老師！我這里有二胡！”
“老師！我有古箏！