“沒有進步，所以有點急躁。”
“這種東西是急不來的。修行就是這個樣子了。”
“但是符文...”
“把你的疑問說出來。”
“在理解了最基礎的知識，著手感應符文的時候，告訴我竟然要靠運氣！”
“有問題嗎？”
“有的人可能運氣好，一下子就感應到了符文，接下去就能使用，而有些人要嘗試無數遍才能成功。”
“噢，我明白了，這就是你沐浴齋戒，放空心思冥想的原因吧？”
“想著既然是感知LV2的符文，當然要與自然合一，外加玄學手段或許有點用。”
“這是一點用處都沒有的，符文的修行唯有不斷練習而已，老老實實練習吧！”
“可是不是說魔術是世界背面的奇跡嗎？既然如此的話不應該放空心靈去感悟嗎？”
“NO，NO，NO。無論怎么修行我們也是看不到世界的背面的。”
“可是LV2的魔術不是說不再使用自身的力量，改為使用外界的魔力嗎？”
“你在意的是這個啊！關于這個的劃分其實很簡單，來源于自身的符文感知和使用起來有一點簡單，外加你有天賦，所以你能很快掌握強化身體，氣息遮蔽這兩個魔術，但是它們是有上限的，屬于1級就精通的。
而二級魔術有一個顯著的特點，它們不是1級就精通的，有一個上升的空間，至于怎么判斷它的魔力是不是來源于體內，這個很簡單，看你釋放的魔術是否超過了你身體所擁有的魔力。更詳細的則是通過研究決定的。”
“我完全搞混了，這個太復雜了，一會兒說魔術不是力量，一會又拿能量來衡量它。”
“半路出家就是麻煩。”
“抱歉了啊！”
“也沒必要知道這些內容，你只要學習符文就好了。”
“這也不是你們不教的理由啊！”
“這是世界觀，小學開始學的。”
“講一下唄！”
“關于這個世界，并不是我們表面所看到的那樣，不單單是時間，空間架構了它，有很多我們看不見的東西維度也在支撐著它。
偉大的祖先經過神明的引導，發現了能夠改變現實的力量，那就是魔術。通過排列不同的符文，能夠擁有改變現實的力量。
當然符文學習起來很困難。明明是兩個人畫了同樣的符文，但是卻一個起作用，一個不起作用。
這一點乍一看很不公平，但是發現世界的秘密不就是這樣嗎？還記得法拉第怎么發現電磁感應的嗎？同樣的道理。
修行符文的道路就是這樣艱難和不公平。可能你幸幸苦苦十幾年，別人只要幾天就能掌握。我們不清楚符文是以什么樣的方式起作用，到底是怎么影響現實世界的，所做的就是學習和發現而已。
就像是在海邊撿貝殼，貝殼所觀望的那些東西，撿貝殼的人是看不見的。
隨著符文文明的發展，魔術也有了級別的劃分。一些符文很好感悟和使用，而且跟身體有關，它們組成的魔術被成為1級魔術，有些符文難度就比較高，使用困難，組成的魔術竟然能夠超越人體本身的力量，從這點很容易想到這股力量并不是來源于自身，所以說掌握這種符文，就是感悟了外界的魔力。
而魔力與能量的關系，魔力被認作是構成世界的物質，既然是物質它本身也是具有能量的。所說的魔力不是力量，是特別針對你說的，別把魔力當成你認為的那種魔力。關于自身的魔力多少，也是根據實驗測算出來的。
這下說魔術與科學一樣，都是在探究世界的秘密，你明白了嗎？
一個著眼放在表面世界，一個放在隱藏的世界。影響現實的魔術到達現實這一塊還是要遵循現實的規則。”
“我明白了，原來到LV2不是放空思想感知隱藏的世界啊！”
“哪有那種修煉方法？你所要做的就是不斷把自己的魔力消耗光感知符文，恢復了繼續練習。”
“那要多長時間？”
“我怎么知道？這個誰都說不準。就像是史詩套四等一，你哪里知道什么時候出？法拉第知道他什么時候發現電磁感應嗎？”
“所以我現在的工作就是等資源恢復，然后去撈符文。”
“形象生動的比喻，不知道你要多少判定才能撈出來。”
“那這樣說，不是努力就沒有用了嗎？”
“那法拉第放棄研究了嗎？肝帝們被歐皇跳臉之后放棄了嗎？生活如同游戲，這句話并不是說說而已。”