張揚記得的詠竹詩不多，能拿來用的更少，最出名的自然是那首「任爾東西南北風」，但這只是一次隨堂小測而已，這樣的詩輕易哪舍得拿出來。
林依然默默看了好一會兒，才抬起頭，明凈的眸子打量著張揚，“你怎么忽然變這么有文采了？”
張揚笑道：“剛剛就說了，我以前只是不輕易展露才華，這次是沒有辦法，不寫好一點，回頭去跟老頭要手機，他哪里肯輕易給我？”
這話里頗有幾分“我為了你才如此”的隱意，林依然微微抿著唇，明凈如水的眸子瞪著他，似羞似惱，但并未說什么，收回目光，端坐著構思自己的詩詞。
她談不上有什么詩才，不過往日里寫這類打油詩倒沒有什么難度，可今天卻全無思路，總是不由自主地想起那句「一輪紅日起，依舊與天齊」。
這首《詠竹》原作者乃是革命烈士***，表達的是一種堅韌不屈、百折不撓的樂觀主義精神，意指革命事業早晚都會獲得成功。
而如今從張揚的手里寫出，林依然自然無法聯系到什么偉大革命事業，那么問題就來了——他百折不撓的是什么，又想要表達什么？
我早晚都會把你追到手？
張揚剛吹干墨跡，把宣紙放到一旁，又收起毛筆，等著下課之后再去清洗，轉頭看林依然，卻見她坐在那，坐姿依舊端正優美……可那神情似乎不太像是在構思啊。
他拿著鋼筆輕輕地在她桌上敲了一下，見林依然凝眸看來，低聲道：“你物理課堂筆記借我一下。”
林依然明亮的眸子微微睜了睜，很想說這可是詩詞課，不過轉瞬想到人家已經有了佳作，自己還一句未得，有什么資格說他？
她默不作聲地找出自己的課堂筆記，遞給了他。
張揚接過，低聲笑道：“放心吧，這次肯定不會再被沒收了。”
林依然不理他，垂首凝神，努力集中注意力構思。
時間一點一滴的流逝，安靜的教室里開始慢慢有同學們互相交流與點評的低語聲，傅泉藝并不阻止，只是提醒了一聲：“還有幾分鐘，沒寫完的同學要抓緊啦。”
正認真復習張揚抬起頭來，瞧了眼傅泉藝，又下意識地看了眼林依然，見她面前攤開的熟宣上還是一片空白，壓低了聲音，有些奇怪地道：“你還沒寫出來？”
林依然抬眸看他一眼，那眼神看著是想要抓起毛筆飽蘸濃墨，然后狠狠戳在他臉上。
張揚警覺往后仰了仰，狐疑地打量著她，“什么意思，你寫不出來怪我啊？”
林軒不理他，轉身繼續凝神構思，可依舊全無思路。
張揚又低聲問：“要不我幫你寫？”
林依然轉過頭來，瞪了他兩秒鐘，然后扭過頭，“不用。”
纖嫩玉指握住狼毫筆，打開墨汁略蘸了蘸，皓腕懸空，明黃色熟宣紙上墨汁流動，化作兩行端正秀美的小楷字：
沒寫出來
林依然
張揚原本還期待一下她寫什么呢，見她竟要這樣交卷，不由一陣無語。
不過他很快留意到了林依然的字，他宿慧之前對書法沒什么興趣，只知道林依然臨寫的是趙體楷書，看著好，可到底寫的怎樣卻不是很清楚，這會兒有宿慧記憶作弊，欣賞水平大漲，才發現這女孩兒年紀不大，字是寫的真好。
——都能跟自己差不多了。
“寫好的可以拿上來了。”
隨著傅老頭一聲話，有寫好的學生很快起身，把自己的作業遞上去，也有人懶得動彈，讓人代勞。
張揚倒不想偷懶，但無奈不良于行，只好讓林依然代勞。
林依然將兩張宣紙疊在一塊，原本下意識地想把張揚的那張放在上面，但自己的墨跡還未干透，遲疑了一下，還是把自己的放在了上面，起身走到講臺前，放在了講桌上。
林依然的水準在學生中算是很靠前的，長得又好看，她走過來的時候，傅老頭下意識地瞄了眼，瞥見紙上的字，有些驚詫地瞥了她一眼。
林依然把兩張紙放好，悶悶地回到座位，見張揚還在看她的物理課堂筆記，沒事人似的，好像自己給他幫忙交卷是理所當然，莫名覺得自己像個小丫鬟。
傅泉藝見沒有學生再去交稿，拿起那一疊紙稿，拿起一張，瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊，再拿一張，瞧了兩眼，搖搖頭，放一邊，再拿一張……