觀獅山書院蒸汽機研究所里頭，趙小二正聚精會神的主持著蒸汽機發電的實驗。
作為蒸汽機的起源地，蒸汽機研究所是大唐蒸汽機技術最高端的地方。
趙小二在蒸汽機方面的造詣，自然是不容置疑的。
所以要把蒸汽機跟發電機組合起來，對于趙小二來說一點也不困難。
“小二，你這發電機看起來有點簡陋啊。
就這么一大捆的銅線放在一對大磁鐵中間，這就是發電機啦？”
李諺大多數時間也都是在研究所里頭搞科研。
這段時間蒸汽機研究所把研究重點放在了“電”上面，李諺自然也跟著開始琢磨這方面的東西。
作為精通蒸汽機設計與制作的大師，李諺要理解起電池感應現象，那自然是一點難度都沒有。
“師父您批評的很對，不過我們現在主要是想要確認發電的效果。
我在銅線的兩端先連接了一根鐵棍，看看等會蒸汽機開始運作之后，通了電的鐵棍會有什么反應。
按照盧照鄰在《科學雜志》上面發表的論文來看，通的電越多，電路中的相關東西就會發熱。
如果電量足夠的話，這些鐵棍就會變紅。
不過按照那些文章的說法，如果電路之中沒有什么大電阻的東西，很容易把電路給燒壞。
我也不知道等會到底會有什么變化，反正這種簡陋的發電機，我已經讓人一口氣準備了二十臺。
絕對夠我們今天的實驗使用了。”
很顯然，趙小二會把發電機搞得那么簡單，是因為知道等會的實驗肯定會對發電機造成很大的損害。
有些實驗坐下來，可能發電機直接就壞掉了。
如果把發電機制作的太過精美的話，成本就會變得很高。
反倒是現在具備了最基本的功能之后，就先不管其他的了。
“發電機發出來的電流的大小跟線圈的數量，跟磁鐵的大小，也跟線圈旋轉的速度有密切關系。
我們使用蒸汽機作為驅動機構，到時候發出來的電量肯定是比較多的。
我估計你這個使用鐵棍作為電路中的電阻的方案，應該會很快就失敗。
反倒是使用一些其他不那么導電的東西，效果可能會很不一樣。”
李諺對于電壓、電阻、電流、線圈轉速等相關的概念都有比較深的了解。
所以看了趙小二的實驗方案之后，立馬就提出了一些意見。
“盧照鄰曾經使用實驗來證明過，同等材質的情況下，越細的東西的電阻越大。
我這個鐵棍除了這根比較粗的之外，還有一根非常細的鐵線。
到時候進行對比實驗，看一看有什么差別。”
趙小二顯然覺得自己已經準備了那么多的發電機了，所以各種情況都想試一試。
“這么大的發電量，這應該是其他的實驗室或者作坊還沒有試過的。
如果我們的實驗能夠發現一些其他人還沒有發現的規律，那么花費這么多錢財也算是值得了。
就是還不知道我們發電出來之后，這些電到底有什么用處。
只有找到這方面的突破口，我們搞發電機的意義才是比較大的。”
李諺現在覺得有一層迷霧在自己的面前。
明明感到似乎很有前途的事情，但是卻是并不知道方向在那里。
這種沒有標桿可以借鑒的時候，就很容易迷失方向。
“雖然現在對于電的作用，大家都還不是很了解。
但是我相信伴隨著我們的實驗，肯定可以發現一些其他人還沒有發現的東西。
師父，我看大家都已經準備好了，要不我們就開始實驗吧？”